新课标初中语文开放阅读(第4辑)

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出版社:上海远东出版社
出版日期:2006-8
ISBN:9787807063094
作者:刘弢,吕春昕主编
页数:152页

书籍目录

  开放阅读训练1  苦石笔,香石竹  抢劫犯  开放阅读训练2  捅马蜂窝  第六枚戒指  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练3  老北京的小胡同  谁赶走了鸟类  开放阅读训练4  乡音  想起一种叫麂子的动物  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练5  特殊的听众  希望是一辆转动的风车  开放阅读训练6  父亲不写信  跟陌生人说话  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练7   一只特立独行的狸  我的大学  开放阅读训练8  有些人  悲哀的玩具  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练9  雪夜  乌塔  开放阅读训练10  奖  预演  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练11  吵架  界河  开放阅读训练12  为自忆伴奏  被女性化的苏州人  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练13  诗人与酒  失根的兰花  墓地  开放阅读训练14  一颗死树能孕育多少生命  连她的天敌一起爱  话说海淀  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练15  可燃冰  悠然把酒对西山  热带植物资源的袖珍库  开放阅读训练16  黄土高原曾是秀美山川  ……  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练17  开放阅读训练18  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练19  开放阅读训练20  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练21  开放阅读训练22  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练23  开放阅读训练24  阅读欣赏及写作素才  开放阅读训练25  开放阅读训练26  阅读欣赏及写作素才  参考答案

作者简介

本套丛书的特点主要体现在以下三个方面:
  第一节,在选材上,本套丛书编者坚持了一个原则,即记叙文要有真情实感,说明文尽可能贴近时代,义论文避免陈词滥调。虽然语文在不断的改革中有了很大进步,但在多种语文读本甚至中考试题中仍然不乏空洞的说教和陈腐的话题,这样的文章,很难得到读者的认可,也起不到教益的作用。
  第二,本套丛书编教师一向认为,阅读和写作是一个一体化的过程,人为地将二者割裂开来,是违背学生学习和认知规律的。因此,在本套丛书中,编者加入总容量20%左右的“阅读欣赏及写作素才”,这部分内容附在每两套文献训练之后,与本书的主体内容相得益彰。学生在经过紧张的测试训练后,可以放松心情,欣赏美文,品味人生,同时这些文章也是极好的写作素材,学生只须坚持日积月累,日后可以成为写作时俯拾可用的利器。
  第三,本套丛书全部设计为16开、4-5个页码一套题,每套题设计训练时间45分钟,撕下即可作活页试卷使用。学生可以自测,也可以由教师安排集体使用。这样的编排,体现了方便实用的原则。

图书封面


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