玛丽亚・蒙台梭利幼儿教育法

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出版社:地震出版社
出版日期:2004-1
ISBN:9787502823412
作者:玛丽亚・蒙台梭利
页数:288页

书籍目录

蒙台梭利及其教育
1 敏感期是发展孩子智力的最佳时期
2 儿童具有吸收力的心理
3 儿童的一个重要敏感期――秩序敏感期
4 儿童智力的不断发展
5 儿童生长过程中的障碍
6 儿童学步
7 儿童手的活动
8 儿童的活动富有节奏
9 儿童的语言
10 运动使儿童健康
11 暗示对儿童的影响
12 儿童的爱
13 儿童的品格
14 儿童的性格
15 儿童的工作需要
……
编译后序
附录:蒙台梭利大事年表

作者简介

蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。 蒙台梭利认为儿童存在着与身俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的,具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人进行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展。据此,蒙台梭利为学前儿童创造设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。

内容概要

玛利亚·蒙台梭利博士( Maria Montessori ) 是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。
蒙特梭利为促进儿童智力发展和实现世界和平奋斗了一生。她生前曾经获得许多荣誉和奖励,反映了世界各国人民对她的热爱与尊敬。例如,法国授予她 “荣誉社团会员勋章”;她的故乡安科纳和米兰等地授予“荣誉公民”的称号;荷兰阿姆斯特丹大学授予她“荣誉哲学博士”学位;苏格兰教育研究院授予她“荣誉院士”职位。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计3条)

  •     为了了解一下我老婆都在忙些什么,于是意外发现了新天地。读完此书,觉得为人父母居然不需要考试真的是太可怕了。书中的观念放在现在一点儿都不过时。
  •     蒙台梭利的伟大远不止这一本书能体现的,里面的对幼儿的爱和对新教育的设想足以让现在的人们深怀愧疚。只一句“保持现状,和自己的安宁不被打扰,成人以让孩子睡觉过度安静下来就是一种无意识防御心态”就够大多数父母反思自己的幼儿教育。
  •      需要实践,如果我看的不是盗版书那就更好了。。。
 

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